Zum Inhalt springen - Selbst langes und häufiges Üben zeigt beim Kind wenig Verbesserung der Rechenfähigkeit
- Großer Zeitaufwand für die Rechenhausaufgaben
- Viele Rechenfehler
- Beim Rechnen benötigt das Kind Hilfsmittel (z.B: Finger ...)
- Fehler bei Zehnerübergängen/Hunderterübergängen
- Schwierigkeiten mit dem Verständnis und der Vorstellung von Mengen
- Zählendes Rechnen
- Häufiges Vertauschen von Ziffern
- Fehlerhaftes vorwärts und rückwärts zählen
- Unverständnis bei Zahlenzerlegungen
- Textinhalt von Sachaufgaben kann mathematisch nicht umgesetzt werden
- Schwierigkeiten wie motorische Ungeschicklichkeit oder Probleme bei der Körperwahrnehmung
- Vermindertes Selbstwertgefühl
- Schulangst